优化名著导读，提升阅读素养

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部编版初中语文教材对编入的内容进行了一定的修改，大大增加了名著导读的占比。从教材分析来看，“名著导读”已经成为部编版初中语文教材的一大特色，其重要性不容小觑。新课程实施以来，学生主体地位的提升意味着传统的教学方法已不再适用于新的语文课堂，因此教师需要寻找新的方法来激活名著阅读的课堂教学。这也就需要教师改变当前教学的侧重点，逐步增加名著阅读的课堂时间，并将阅读名著作为教学的重点任务之一。（剩余2936字）

试读结束

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