学习活动

——历练初中学生语文思维的基石

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《义务教育语文课程标准》指出：语文课程是一门综合性、实践性课程。学生在语文学习的过程中，能力在形成，思维在发展。因此，初中语文思维能力的发展要凸显真实情境下解决问题的能力，要将学生对事物的分析、评价和创造性思维的能力，作为教学的着眼点。因此，教师要借助扎扎实实的活动，推动学生思维能力的不断发展。教师需要借助目标，明确活动的基本方向；借助任务，搭建活动的保障和依托；借助形式，铸造语文活动的相关载体；借助于评价，及时调整和落实活动性平台。（剩余2726字）

试读结束

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