让个体语言经验在情境中拔节生长

——浅谈小学生语言经验培养的情境优化策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

【关键词】语言经验；语用情境；优化策略

《义务教育语文课程标准（2022 年版）》（以下简称“ 义教新课标”）指出：“语文课程应引导学生热爱国家通用语言文字，在真实的语言运用情境中，通过积极的语言实践，积累语言经验……语言运用是指学生在丰富的语言实践中，通过主动的积累、梳理和整合，初步具有良好语感；了解国家通用语言文字的特点和运用规律，形成个体语言经验。（剩余5720字）

试读结束

目录
monitor