义教新课标视域下试题命制的变化与教学应对
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【关键词】试题命制；日常教学；核心素养；教学应对
在关于教学设计的教研培训中，常有教师说：“这样教虽然好，但是考试成绩不行。”教师期待新颖的设计能推动学生的思维不断迈向高阶，让学习更加深入。但即便教学设计很好，如果学生考试不能取得理想的成绩，设计研究的成果将无法被一线教师接受。
虽然顾及考分提升是一线教研不可避免的要求之一，但是我们不能忽视一个正在发生且不可逆转的问题：考试究竟变成什么样了？作为检测教学质量手段的考试若发生变化，教学势必随之转变，这是教学研究的基本规律。（剩余5498字）
