语文学习方式变革：学理审视、关键动因与反思展望

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【摘要】语文课程改革持续提出新的学习方式，引领课堂教学发生深度变革。学习方式变革不是表层置换而是深层转型。学习方式变革指向学生学习思维的激活，并且牵引教师教学逻辑的整合。学习方式变革受到多种因素的影响，其中学科知识观和课程内容观是关键动因。语文教师在学习方式变革过程中要规避认知偏差，把握未来发展趋势，为迎接数智时代语文教学挑战做好专业准备。（剩余6123字）

试读结束

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