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《语文建设》编辑部的老师让我谈谈教师读书问题,并做一个系列。我非常感谢对我的这份信任!教师读书是个重要话题,我虽然读了一些书,但总觉得力不胜任,比起那些令人敬仰的“读书种子”,我读书数量可怜得很;即便在语文教育这个领域,我也深知自己读书很不够。因此,我的这个“系列”也仅限于“围绕教学读书”这个角度展开。(剩余2590字)
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教师要围绕教学读书
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