从“综合性学习”到“专题学习活动”
——基于课程内涵理解与教材修订实践的思考
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【关键词】统编初中语文教材；专题学习活动；综合性学习；跨学科学习；综合实践活动
新修订的统编初中语文教材（以下简称“新教材”）以“专题学习活动”替代了原教材中的“综合性学习”，以此作为落实《义务教育语文课程标准（2022 年版）》（以下简称“义教新课标”）中“跨学科学习”学习任务群的主要板块。新教材遵循“守正创新，稳中求进”［1］的原则，在相关内容的主题安排、活动设计、资料提供等方面，进行了系统调整和细节优化。（剩余6743字）