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寓言故事是人们喜闻乐见的一种文学体裁。那些充满想象的故事和入情入理的寓意总会引人深思,给人启迪。教学寓言时,应该如何抓住寓言的文体特点,启发学生读懂寓言获得启迪呢?宁鸿彬老师执教的《蚊子和狮子》一课,给人启示颇多,令人不由为其“举重若轻”的“巧妙设计”赞叹不已。
一、巧妙的教学设计从“头”开始
这节课,宁老师借助“扩展性复述”这一创造性复述让学生从故事中“进进出出”,语文味十足。(剩余2791字)
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三十年前的这节课,今天依然值得玩味
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