单元写作任务序列化建构和实施探索

——以七年级上册第六单元为例

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【关键词】序列化写作；单元任务；联想；想象

想象是人类与生俱来的一种能力，更是学生创作文学作品的先决条件。统编语文教材七年级上册第六单元的写作主题为“发挥联想和想象”，设计了三个写作实践：故事接龙，续写《皇帝的新装》，写作《十年后的我》。要求学生对联想和想象有清晰理解和熟练运用。对于本单元的写作训练，首先要解决的是如何通过阅读文本获得写作知识和技法。（剩余3137字）

试读结束

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