文言落实文学支撑文化导向

——近五年全国中考文言文阅读测评发展趋势探析

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【关键词】中考文言文测评；文言现象；文学理解；文化价值

文言文作为中国语言文字的精华，是学生语文学习的重要组成部分。中考文言文阅读测试因其本身的高利害属性，以及对教师教学与学生学习产生的明显回冲效应，一直受到语文教育研究者的广泛关注。然而，过去关于中考文言文阅读测试的相关研究，要么仅关注中考文言文阅读的文本材料［1］，要么仅讨论中考文言文阅读的某一测试点，如阅读理解能力［2］、思维审辨能力等［3］，忽略了文言文阅读学习的独特过程，也没有观照到考试测评中测试内容（考什么）与测试方式（用什么考，怎么考）的内在一致性。（剩余6238字）