“罕见的第一幕”：从场景、叙事到人物、主旨
——浅谈《茶馆》（节选）的教学内容选择
【摘要】老舍的《茶馆》是当代戏剧文学的经典，统编高中语文教材中的节选部分，更是被剧作家曹禺誉为“古今中外罕见的第一幕”。阅读教学须依体定教，从文体特质入手。面对这“罕见的第一幕”，以“教什么”的教学内容追问，聚焦《茶馆》中场景、叙事、人物的精心创设，透视主旨的别样深沉，可行而且必需。
【关键词】《茶馆》；无界开放场景；片段拼接叙事；局部参与人物；散点共振主旨
老舍的《茶馆》是当代戏剧文学的经典，统编高中语文教材中的节选部分，更是被剧作家曹禺誉为“古今中外罕见的第一幕”[1]。（剩余5210字）