关于《静女》《涉江采芙蓉》 《鹊桥仙·纤云弄巧》联读的教学思考

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中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1003-3963（2025）11-0046-03

《静女》《涉江采芙蓉》《鹊桥仙·纤云弄巧》选自部编版语文必修上册古诗词诵读部分，三首诗词有很多共同点，教师在教学时可以采用联读的教学尝试。《普通高中语文课程标准》（以下简称“课标”）中指出：“语文教学要注重情境式学习任务，在整合教学内容的过程中提升学生的语文素养。（剩余4011字）

试读结束

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