审美鉴赏素养在文学类阅读题中的分层考查

——以2025年高考语文全国一卷阅读Ⅱ为例

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中图分类号:G633.3 文献标识码:A 文章编号:1003-3963(2025)11-0032-03

《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称“课标”)中指出:“审美鉴赏与创造是指学生在语文学习中,通过审美体验、评价等活动形成正确的审美意识、健康向上的审美情趣与鉴赏品位,并在此过程中逐步掌握表现美、创造美的方法。(剩余4050字)

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