怎样引导学生细读《拿来主义》

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鲁迅先生作为一名具有远见卓识的文学家，对中国社会的现状感到深切的担忧。在《拿来主义》这篇文章中，他阐述了有关如何对待外来文化和本民族文化遗产的看法。作为语文教师，我们应怎样引导学生细读这篇文章呢？

一、抓住关键语句，带领学生梳理作者的写作思路

一般来说，作者会按照一定的思路来写文章。因此，在教学中引导学生梳理作者的写作思路是有必要的。（剩余1492字）

试读结束

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