如何在读后续写教学中引导学生应用“窄式阅读”法

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读后续写是高考中的重要题型，要求学生在阅读给定文本的基础上，根据所给情节线索续写故事，考查学生的阅读理解、语言运用和逻辑思维等能力。然而，在实际写作过程中，学生往往面临诸多困难，如难以把握原文主题与人物情感、续写内容与原文风格不一致、语言表达方式单一等。“窄式阅读法”作为一种有效的阅读方法，能够为解决这些问题提供有益思路，教师将其应用于高中英语读后续写教学中具有重要意义。（剩余3770字）

试读结束

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