在阅读教学中提升学生思维能力的策略

——以高中英语（人教版）必修一Unit3SportsandFitness中ReadingandThinking的教学为例

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《高中英语课程标准（2022年版）》指出，英语学科的核心素养包括语言能力、思维品质、文化意识和学习能力。因此，高中英语教师在阅读教学中应关注对学生思维品质的培养。基于此，笔者通过具体的教学实例，谈谈如何在阅读教学中培养学生的创新性思维，锻炼学生的逻辑性思维，发展学生的批判性思维。

一、围绕主题设问解疑，培养学生的创新性思维

文本主题是教学的核心。（剩余4882字）

试读结束

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