如何设计教学的导入环节

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有效的课堂导入能够迅速吸引学生的注意力，将他们从课间的松散状态拉回课堂，激发学生对新知识的好奇心和探索欲，为后续教学活动的顺利开展奠定良好的基础。本文将探讨在高中英语课堂教学中设计导入环节的有效策略。

一、设计问题进行导入

在课堂导人环节，教师可以通过设计具有启发性和针对性的问题，激发学生的好奇心和求知欲，引导他们主动思考和探索新知识，为后续的深入学习奠定良好的基础。（剩余1664字）

试读结束

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