新艺术课标背景下音乐项目式教学应用探讨

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摘要：目的：文章旨在探讨《义务教育艺术课程标准（2022版）》背景下音乐项目式教学的应用，分析其在提升学生音乐核心素养、实践能力和创新精神方面的作用与价值，并探索如何在实际教学中有效实施音乐项目式教学策略，为音乐教学改革提供理论支持和实践指导。方法：首先，梳理并分析前人对音乐项目式教学的研究，从项目式教学内涵、理论依据、设计原则和教学策略四个方面进行探讨。（剩余5246字）

试读结束

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