数字化背景下“AR+沉浸式学习”研究

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摘要：数字化背景下，各级各类学校积极引入以大数据、区块链为典型的“互联网+”技术，旨在打造“线上+线下”互补协作办学新形式。互联网是高校管理的中介承载物，可以利用不同的新兴技术实现线上线下协同办学。线上上课相比面对面授课有相当大的灵活性。从学生角度而言，没有办法和教师进行眼神交流和即时反馈学习进度；从授课教师角度而言，可以采用课堂录播的方式，方便学生课后寻找适合的时间自学。（剩余5337字）

试读结束

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