培养模型观念 落实核心素养

——从一道初中几何试题说起

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随着2022年版《义务教育数学课程标准》以下简称新课标）的实施，核心素养已成为数学教育改革的中心.模型观念作为初中数学核心素养的关键体现，是联结数学知识与现实应用的桥梁，也是中考命题素养立意、考查学生能力的重要维度.近年来，各地中考愈发注重对模型建构与应用能力的考查，强调通过通性通法揭示数学本质，如（剩余3272字）

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