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“双减”政策之下，提高课堂教学率已成为落实减负、提高质量的核心抓手。结合对“双减”政策的解读及教研经验，笔者对“双减”政策下如何提高语文课堂教学效率提出以下建议：
一、准确解读教材，精准把握内容
1.整体入手，了解全套教材及本册教材的整体构架。教师要领会教材编者的意图与基本理念，把握教材的编写体系，梳理人文主题、语文要素，梳理知识和要素的学习梯度。（剩余3962字）
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“双减”背景下提高语文课堂教学效率的建议
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