课程思政融入BOPPPS模式在儿科学教学中的探讨

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中图分类号：R-42，G642 文献标志码：B DOI：10.3969/j. issn.1003-1383.2025.07.017

2020年5月，《高等学校课程思政建设指导纲要》明确指出，应根据不同学科和专业制定完善的课程思政教育体系，并将课程思政融入课堂教学。针对临床医学类课程，思政教育要求培养学生具备“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的医者精神[1]。（剩余5713字）

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