跟着彩色怪兽“学”情绪

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课程缘起

《3一6岁儿童学习与发展指南》提出，幼儿情绪安定愉快是心理健康的重要标志。人园三个月的小班幼儿，虽已度过分离焦虑期，却面临情绪表达之困：积木倒了只说“不开心”，找不到朋友只会掉泪，得到奖励仅能道“高兴”。直到教师将《我的情绪小怪兽》绘本中的彩色怪兽融入环节创设，幼儿触摸粉色怪兽说“它像小熊一样软”，指着红色怪兽说“像我生气时肚子热热的”。（剩余3330字）

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