爸爸去哪儿了？
——看见在孩子成长中“隐身”的爸爸
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“科学爸爸团”
“爸爸去哪儿了？”—这个看似简单的问题，却折射出当下幼儿教育中普遍且值得深思的现象。翻开家园联系册，签名处总是妈妈的字迹；家长会上，目之所及是妈妈专注的身影；亲子活动中，也总是妈妈在忙碌穿梭。父亲，似乎成了幼儿教育图景中的“背景板”，若隐若现，若有若无。
这种“隐身”，受到“男主外”传统观念的影响，但作为教育者，我们自问：可曾“看见”父亲们独特的价值？是否为他们提供了真正适合的参与路径？现实中，许多父亲内心渴望参与，却苦于找不到属于自己的角色定位。（剩余1943字）
