厨房里的中秋课：凉粉、月饼与成长的滋味

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

《中华人民共和国家庭教育促进法》明确提出，家庭教育要“寓教于日常生活中”。然而，在“不能让孩子输在起跑线”的焦虑裹挟下，许多家庭教育陷人了知识灌输与技能训练的误区，忽视了最本源、最有效的教育场所——生活现场。幼儿的思维以具体形象为主，他们是在与环境的直接互动中建构经验。本文通过记录与分析一个发生在中秋节的家庭育儿故事，揭示日常生活中蕴藏的巨大教育价值，并引导家长实现从“教育的消费者”到“孩子成长的智慧引导者”的角色转变。（剩余2360字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人