人工智能时代县域教研的“双刃”审思与路径探索

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人工智能（AI）技术的迅猛发展，正深刻推动社会各领域的变革与重塑。从《教育信息化2.0行动计划》到《新一代人工智能发展规划》，推动智能技术与教育深度融合已成为国家战略。在此背景下，教育生态面临重构，学前教育作为国民教育的奠基阶段，其教师队伍的专业发展范式也迎来转型升级的历史性契机。2县域教研作为连接宏观教育政策与一线教学实践的关键枢纽，正是促进教师专业发展的核心抓手。（剩余6908字）

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