数智驱动下幼儿健康教育体系构建与实施

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《“健康中国2030”规划纲要》将幼儿身心健康置于教育的核心地位，强调其关乎个体终身发展与国家人口素质。幼儿期是健康习惯养成关键期，构建科学高效的健康教育体系具有奠基性价值与紧迫性。1广州市南沙区第一幼儿园自 2015年起开展健康教育体系数智化探索，坚持“以幼儿健康发展为中心”，聚焦传统幼儿健康教育中保教割裂、管理低效及评价粗放等问题，以“数智驱动”构建“全人健康、智慧驱动、协同共育”体系，通过保教实践创新化、管理体系智慧化、健康评价数字化三大路径，推动幼儿健康教育从经验主导转向数据循证，有效促进保教融合、家园医社协同及课程优化，为学前教育数智化转型提供实践参考。（剩余5023字）