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课程缘起
在热闹的“赶圩日”自主游戏中,随着“生意”兴隆,“圩市”收入日益增多,如何管理这些“资金”成了幼儿需要面临的新挑战。一次游戏分享会上,幼儿纷纷表示困扰:“赚的钱都堆在一起乱糟糟的”“我的钱包塞不下了!”这时,一个幼儿的提议引起了大家的兴趣:“开个银行吧!把钱存进去,要用时再取。”这个想法立刻得到响应,幼儿一致决定创建班级自己的“小银行”(课程脉络见图1)。(剩余3610字)
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“贝侬小银行”营业啦
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