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随着学前教育改革深化，幼儿园课程评估体系成为提升保教质量的核心抓手。《幼儿园保育教育质量评估指南》（以下简称《评估指南》）颁布后，幼儿园课程评估从“结果导向”转向了“过程导向”，从“单向评价”转向了“多元协同”。作为市级首批示范园及立德树人特色项目研究基地，经过十余年探索，构建了以游戏化为核心的“汇趣课程”体系，同步推进课程评估创新。（剩余5357字）
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“三·三·三”模式：幼儿园课程评估体系的构建与实施
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