大班幼儿名画欣赏四四五”教学模式的实践

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《幼儿园教育指导纲要（试行）》与《3一6岁儿童学习与发展指南》均强调艺术教育需立足幼儿审美感知与创造力的发展，通过欣赏艺术作品培育幼儿感受美、表现美、创造美的审美素养。《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》明确提出“弘扬中华美育精神，以美育人、以美化人、以美培元”的思想，要求将美育贯穿学校教育各学段。（剩余4592字）

试读结束

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