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平等对待每一个孩子是幼儿园教师应遵循的重要伦理准则。尽管绝大多数教师在保教工作中都努力追求着"公正”,但班级规模、师幼比等结构性要素以及教师自然产生的情感偏好,都可能在无形中影响教育公平的实现。
习近平总书记发表在《求是》杂志上的文章《培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人》中写道:“教育的目光不能总是盯着花园里耀眼的牡丹花,而要更多投向墙角处不起眼的苔花。(剩余1457字)
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