数字化时代下大学英语文学阅读课程中的跨文化交流能力培养

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摘要：在当前数字化背景下，大学英语文学课程的阅读教学，不仅关乎学生语言能力的增强，更涉及跨文化交流技能的培养。文章深入分析了在数字化环境下，如何通过大学英语文学阅读课程的有效实施，实质性地增进学生的跨文化交流技能。考查了数字化读写工具和资源在文学鉴赏领域的应用，并分析了其在助力学生体悟多元文化语境下文本深层意蕴方面所发挥的作用。（剩余4438字）

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