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摘要:山水田园诗以其自然美、情感美和哲理美,成为审美教育的重要资源。学生能在诗中领略自然之美,感悟诗人情感,思考人生哲理。文章基于山水田园诗的美育功能,提出教师应引导学生发现诗中美,培养审美感知力;通过想象构建意境,培养审美想象力;普及诗歌常识,培养审美想象力;鼓励学生走近自然,创作诗歌,培养审美创造力。(剩余4342字)
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初中语文山水田园诗的美育功能及其实施路径
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