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课外阅读不仅能拓宽学生的阅读视野,提高学生的阅读量,提升他们的阅读能力,还能够进一步提升学生的综合素养,因此,教师应传授学生阅读技巧,引导他们充分利用课余时间沉浸于书海,让阅读成为一种习惯。教师的指导应因材施教,灵活多变,如,指导学生辨别文章的体裁和题材,运用科学的阅读方法,明确文章的中心思想,学习文章的写作手法,并联系自己生活经验进行拓展性的延伸与思考。(剩余2589字)
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