利用习作单元，提高表达能力

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习作单元是小学语文教学的重要内容，其框架设计与内容编排均紧密围绕着特定的语文要素展开，这些要素不仅决定了精读课文的特点，还影响着习作例文的写作风格及习作的具体要求。本文通过分析习作单元，揭示如何明晰并充分利用这些教学资源。教师可以以“围绕中心意思写”为训练核心，采用多种实践活动、真实生活情境的创设以及根据习作单元的特点迁移表达规则等策略，逐步激发学生的写作兴趣，提高他们的表达能力。（剩余2323字）

试读结束

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