古诗词，为审美教学赋能

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古诗词是语文教学的重要组成部分，它蕴含的自然审美元素与语文学习紧密相关。在小学阶段，学生正处于审美意识初步形成的关键时期，所接受的审美教育尤为重要。因此，教师可以通过引导学生对古诗词的艺术进行赏析，对古诗词优美的意境进行深入感知，同时开展综合训练，让学生接受传统文化的熏陶，由此提高他们的审美能力和语文综合素养。（剩余2474字）

试读结束

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