巧借课外阅读 助推学生的核心素养发展

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当前的教育对小学语文教学提出了更高的要求。教师在开展阅读教学时,不能只关注教材中的内容,还要注重拓展课外阅读,以增加学生的知识面和视野。教师通过整合课内外的阅读资源,可以提升学生的阅读能力和学习思维,从而有效地培养学生的核心素养。为实现这一目标,教师需要优化传统的课堂教学模式,以学生为中心,从学生的兴趣、生活和发展水平出发,创新阅读教学模式,促进学生的全面发展。(剩余2405字)

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