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多育融合并非德育、智育、体育、美育、劳动教育的简单叠加,而是在课程讲解的过程中,教师科学准确地提炼出五育要素。通过将五育要素与课程中的重难点知识相结合,引导学生深入理解具体的知识点,提高综合素养。
一、创设教学情境,渗透德育要素
语文教材中蕴含了大量的德育要素,为了更好地将德育和课程教学融合,教师可以运用情境式教学策略,并按照以下步骤展开教学。(剩余2269字)
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多育融合,助力语文教学
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