想象类习作，助力写作能力飞跃

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习作是语文教学中的重要组成部分，能够引导学生构建和运用语言，促进学生审美鉴赏能力和创造素养的飞速发展。然而，目前的写作教学存在一些不足，很多学生写的文章过于单调，缺乏想象力。如果教师沿用过去的教学方法，直接布置写作任务，而不对学生进行科学指导，将导致学生难以掌握习作的规律，难以写出精彩的习作。因此，在进行写作练习时，教师有必要注重培养学生的想象力，优化和升级习作教学活动，推动学生想象思维的发展，并提高他们的写作能力。（剩余2257字）

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