核心素养导向下的小学数学大单元教学

——以人教版数学教材五年级上册“小数除法”单元为例

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摘 要：核心素养导向下的大单元教学是一种从整体的视角出发，引导学生对知识进行理解并进行迁移的教学模式，这种教学模式对培养学生的核心素养具有重要意义。通过大单元教学，有利于帮助学生“化零为整”，引导学生有效地把握整体知识结构，从而提高学生的宏观能力。“小数除法”是小学数学“数与代数”模块中的重要的内容。（剩余3813字）

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