“学练赛” 一体化理念下校园足球的实践路径探索

——以浙江省乐清市城南第一小学为例

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《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》明确提出“教会、勤练、常赛”的一体化教学要求，为校园足球发展提供了新的实践路径。校园足球作为学校体育改革的重点项目，其核心目标不仅是培养足球后备人才，更在于通过“学、练、赛”的有机衔接，构建“以体育心、以体育德、以体育能”的育人体系。基于此，浙江省乐清市城南第一小学积极探索“学、练、赛”一体化理念下校园足球发展路径，构建了“学为中心、练为基础、赛为驱动”的校园足球发展模式，形成了校园足球项目推进闭环体系，立足“以体育人”教育理念，以“学、练、赛”一体化为抓手，不断探索“课堂教学学技能、大课间活动强巩固、竞赛舞台促提升”的校园足球发展新模式，为新时代校园足球的发展提供了可借鉴的实践样本。（剩余3265字）