足球参与及心理韧性对青少年学习倦怠影响的研究分析

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近年来，青少年的心理健康问题与学业压力持续受到社会各界的高度关注。2023年12月发布的《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和2024年3月全国两会《政府工作报告》均明确提出，要“加强青少年体质和心理健康，推动体教融合，丰富校园体育活动”]。青少年阶段是个体心理韧性逐步建构、性格与行为方式定型的关键期，而长期处于高压环境下，极易诱发学习倦怠现象，表现为情绪耗竭、认知低效感与学业逃避心理，不仅影响学习成绩，更不利于其人格发展和社会适应。（剩余6366字）

试读结束

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