职业认同对西部乡村校园足球教师留任意愿的影响

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西部乡村校园足球教师是发展乡村体育教育的第一资源，肩负着促进乡村孩子成长、振兴乡村教育和促进教育公平的重要任务。近年来，国家高度重视乡村校园足球师资队伍建设，先后出台《全国青少年校园足球八大体系建设行动计划》《关于加强和改进新时代青少年校园足球工作的实施意见》等文件，明确提出要加大西部乡村校园足球教师的引进与培养力度，将其纳入重点人才支持和定向培养计划[1][2]。（剩余6612字）

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