基于语文素养下的古诗词教学

——以《渔歌子》教学为例

【设计理念】

《渔歌子》描绘的是暮春时节，白鹭飞翔，岸畔桃红，鳜鱼肥美，渔翁冒雨在江边垂钓的情景。这首词入情入境，满富画意，抒发了诗人向往自由、热爱自然的情怀。教学中我设计了“初解词中意—品味词中画—读懂词中人—体会词中情”四个教学梯度，引领学生由浅入深，逐步掌握学习古典诗词的方法。用心品读、展开想象、深入讨论、对比感悟等教学策略的综合运用，使学生感受到古诗词的音韵美、画面美、情感美。（剩余2947字）

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