一年级绘本阅读教学尝试

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让学生变聪明的方法不是补课，不是增加作业量，而是靠课外阅读。一年级的学生刚步入小学，识字量比较小，理解能力有限，全是汉字的书籍对他们不可能产生很大的吸引力，阅读应该以趣味性为第一原则，而绘本的画面和色彩容易吸引眼球，符合这个阶段学生的心理特点。结合一年级教材特点及学生的学情特征，为了让学生爱上阅读，在教学中，笔者尝试把学生最喜欢的绘本与课堂教学相整合，调动学生的积极性，让学生快乐学习，从而爱上阅读。（剩余2689字）

试读结束

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