感知内容 感悟诗情 感受意境

——谈新课标理念下的小学语文古诗教学

古诗教学是小学语文教学的重要组成部分，并且古诗教学与传统阅读教学存在很大的差异。这就要求教师在古诗教学中把握学生的学习情况，关注其学习兴趣点，加深其参与古诗学习进行科学、有效的引导，让其对古诗的内容、内涵学习和理解。在古诗教学中，教师要密切关注新课标的要求，引导学生对古诗的内容进行了解，并捕捉诗情，感受意境，拓展其古诗的学习空间，使其加深对古诗内容的理解，并对其古诗的阅读能力、理解能力、审美鉴赏能力做好培养及发展，让学生形成正确的价值观，促进其语文核心素养的有效培养。（剩余2407字）

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