核心素养视域下开展小学语文阅读教学的策略
伴随教育教学改革与素质教育的发展，培养学生核心素养已成为语文教育的关注重点。小学语文教师通过阅读教学拓宽学生视野，激发其参与语文阅读的学习兴趣，以此来提升其核心素养。对此，本文结合小学四年级语文教材，对核心素养视域下开展小学语文阅读教学的策略进行了论述。
一、核心素养视域下的小学语文阅读教学的作用
（一）培养语感
在对小学四年级学生开展语文阅读教学时，教师要着重引导学生对课文的整体布局以及句子与段落之间的逻辑性进行了解，使其知晓逻辑在表达中的重要性。（剩余2612字）