小学语文阅读教学中“长文短教”方法的运用

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在多年的小学语文教学实践中，笔者对2020年12月全国统编小学语文教科书优质课观摩交流活动的课例进行分析，并针对课例提出“长文短教”的阅读教学法，为教师长课文的教学提供参考。

一、部编版小学语文教材中长文的编排

小学不同学段对长文字数的设置不同，第一学段要求字数在500字以上；第二学段字数在800字以上；第三学段字数在1000字以上。（剩余2083字）

试读结束

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