引入合作学习，促进小学语文阅读教学

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在早期语文教学中，教师大多习惯单一理论式的教学模式。在上课铃响起以后，教师开始授课，学生的被动学习也就此开始。在这个过程中，由于学习能力以及兴趣方面的差异，导致学生存储课堂知识的速度很难一致。而新课改中提出了“合作学习”的教学方式，倡导教师为学生搭建互动交流的小组，引导学生基于集体的力量，提升学习的效果。（剩余2618字）

试读结束

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