核心素养下小学生语文阅读能力的培养实践
打开文本图片集
核心素养下，小学语文教师存开展学科教学活动时，应当充分关注学生阅读能力的培养，确保学生能够通过不同形式的学习活动，产生阅读兴趣、提升阅读水平，从而为未来发展奠定坚实基础。本文探究小学语文教师可采用的有效教学策略，以推动阅读教学乃至学科教学的有效开展。
一、关注兴趣培养，激发学生阅读热情
小学语文教师应当认识到，学生们只有在兴趣的指引下进行学习、进行阅读，将阅读视为一种乐趣，才能够真正投入阅读过程中，并在阅读之中获得丰富的收获。（剩余2450字）